Здоровый образ жизниглавная
Главная Питание Методики Долголетие Вредные привычки
   ... о том как жить долго и счастливо

Секреты ::

Питание ::

Здоровое питание
Размер порции
Пищевые отравления
Всё о витаминах
Правильное питание
Рациональное питание
Растительная пища
Раздельное питание

Методики ::

Адаптация к нагрузке
Голодание
Гигиена
Магия ароматерапии
Гимнастика
Закаливание
Физическая культура
Бросить курить
Бросить пить
Бросить наркотики

Долголетие ::

Долголетие в движении
Рекордное долголетие
Секреты молодости
Секреты долголетия
Долгая жизнь
Жизнь без старения
Лекарство от старости

Вредные привычки ::

1. Здоровье нужно беречь с молоду
2. Наркотики и их вред
3. Сопротивление групповому давлению
4. Вред алкоголя
5. Умение слушать
6. Последствия принятия решений
7. Противостояние рекламе
8. Ценность сознания
9. Агрессивность и неуверенность

О сайте ::

Консультация специалиста
Карта сайта
Другие статьи
Еще про здоровье

Медицинская справка ::

"Ингибиторы" означает химические вещества, подавляющие активность ферментов. Используют для лечения нарушений обмена веществ.

 

Рейтинг статей ::

Здоровое питание: 13953
Адаптация к нагрузке: 9656
Долголетие в движении: 9433
Требования к массажисту: 8858
1. Здоровье нужно беречь с молоду: 8549
Требования к помещению и инвентарю: 7304
Требования к пациенту: 6771
Классификация приемов массажа: 6154
Сегментарнорефлекторный массаж: 5463
Влияние массажа на организм: 5444
Воздействие приема выжимания на организм: 5287
Краткая история массажа: 5177
Формы массажа: 4985
Наш магазин: 1936
 

 



Наркотики, их применение и вред для человека

Цель: Предупредить детей об опасности применения наркотиков.

Материал: Желательно показать рисунок или фотографию наркомана на поздней стадии наркомании.

План занятия:

  1. Рассказ учителя о наркотиках
  2. Дискуссия: нужны ли наркотики человеку, польза и вред от них.

Ход занятия:

Проводя на эту тему занятие, учитель должен представлять сложность своего положения. С одной стороны ученика надо уберечь от употребления наркотиков, и поэтому необходимо обсуждение этой проблемы, а с другой стороны, важно избежать проявления повышенного к ним интереса. Целесообразно в начале занятия дать определение наркотика как химического вещества синтетического (искусственного) или растительного происхождения, оказывающего на организм человека специфическое воздействие. В результате его действия изменяется сознание человека, его поведение, восприятие окружающей действительности. Как правило, очень быстро развивается потребность в постоянном применении наркотика. Организм приспосабливается к нему, и для получения желаемого эффекта человеку необходимо увеличивать дозу. Постепенно все мысли человека начинают концентрироваться вокруг вопроса, где добыть наркотики. Все другие интересы отходят на задний план - учеба, друзья, семья, спорт.

Если человек вовремя не находит наркотика или пытается отказаться от его применения, то у него развивается крайне неприятное состояние - абстиненция. Появляются боли в мышцах, сердцебиение, боли в сердце, агрессивность, злобность. Даже врачам трудно справиться с этим состоянием. Склонность к наркотикам у таких людей сохраняется на всю жизнь и даже однократный их прием возобновляет наркотическую зависимость.

Целесообразно также задать ученикам вопрос: а нужны ли вообще наркотики и зачем их производить?. Наркотики необходимы для медицинских целей, поскольку они превосходно снимают боль и поэтому употребляются при операциях и у онкологических больных (при раке бывают очень сильные боли). Следующий вопрос для обсуждения - почему же наркотики столь распространены в мире? Производство и продажа наркотиков позволяют зарабатывать очень большие деньги. Характерно, что на Западе торговцы наркотиками сами не употребляют их, поскольку в таком случае они не могли бы активно заниматься этим грязным бизнесом. Торговцы хорошо знают, что иногда даже однократное применение наркотических веществ вызывает зависимость от них. Почему же люди употребляют наркотики? Наркотики изменяют настроение человека, помогают отключиться от неприятностей и трудностей жизни. Большинство наркоманов предпочитает современные наркотики синтетического происхождения, в больших дозах, вводимых внутривенно.

Уже с их первой инъекции у очень многих развивается зависимость, а после 5-6 инъекции практически у всех. Продавцы наркотиков часто заманивают неопытных покупателей тем, что в начале предлагают относительно легкие, недорогие и менее опасные наркотики. При этом утверждается, что они практически не приносят вреда. В действительности лишь для небольшого количества людей это так (если они их употребляют изредка), и глупо думать, что именно ты попадешь в эту группу. Мало кто сознательно хочет стать наркоманом, но почти неизбежно им становится, если решит, что ни­чего страшного не произойдет, если несколько раз их попробовать, а тем самым подписывает себе смертный приговор. Важно подчерк­нуть, что наркоманы часто совместно используют шприцы и через них заражаются чумой XX века - СПИДом. Спасения от него нет.

У человека снижается сопротивляемость к болезням, он становится изгоем, так как все боятся от него заразиться и он умирает всеми Наркотики - удел слабого человека, который не знает других путей повышения настроения и не умеет бороться с трудностями жизни. Рационально обсудить необходимость для человека положительных эмоций и пути их получения. Один из лучших способов - это занятия спортом. Хороши также чтение книг, посещение театров, игры, танцы и т.д. Торговцы вовлекают детей в употребление наркотиков, чтобы иметь прибыль и получить подростков в свою полную зависимость для совершения их руками уголовных дел. В Америке до 80% преступлений совершается в состоянии наркотического опьянения.

Задание на дом:

  1. Что такое наркотики.
  2. Зачем они нужны.
  3. Почему общество обеспокоено увеличивающимся потреблением наркотиков.
  4. Помогают ли наркотики человеку или вредят.
  5. Перспективы жизни наркомана.
  6. Как быть оптимистом.


Будем рады услышать Ваши вопросы и отзывы о статье!

Имя и E-mail

Сообщение
 
код АНТИСПАМ:8 минус 6 = (посчитайте и введите значение)

:: История и основы массажа

Введение
Краткая история массажа
Распространение массажа
Развитие массажа в России

:: Физиологическое влияние массажа

Влияние массажа на организм
Восприятие массажа
Влияние массажа на кожу
Влияние на нервную систему
Влияние на кровеносную систему
Влияние массажа на мышцы
Влияние на суставносвязочный аппарат
Влияние на обмен веществ

:: Массажист

Требования к массажисту
Режим работы массажиста
Упражнения рук для массажиста

:: Пациент

Требования к пациенту

:: Прочая информация

Смазывающие средства
Показания и противопоказания к массажу
Требования к помещению и инвентарю

:: Приемы массажа

Классификация приемов массажа
Методика и техника выполнения приемов
Воздействие приема поглаживания на организм
Виды поглаживания и техника их выполнения
Основные методические указания
Поглаживание на шее и трапециевидной мышце
Поглаживание на грудных мышцах
Поглаживание на пояснице
Зигзагообразное поглаживание
Продольное попеременное поглаживание

:: Приемы выжимания

Воздействие приема выжимания на организм
Виды выжимания и техника их выполнения
Выжимание на мышцах живота
Методические указания
Выжимание на груди
Выжимание основанием ладони
Выжимание на животе
Выжимание предплечьем
Воздействие приема движения на организм
Виды движений и техника их выполнения
Движения туловищем
Движения в коленном и тазобедренном суставах

:: Другие виды массажа

Сегментарнорефлекторный массаж
Сегментарный массаж
Сегментарная иннервация внутренних органов
Точечный массаж
Соединительнотканный массаж
Периостальный массаж

:: Формы и методы лечебного массажа

Формы массажа
Частный сеанс массажа
Сеанс общего массажа

:: Наш магазин

Наш магазин
главная

Copyright 2007, читатель Алена Карра